Licenciatura en Psicopedagogía

Deberá contar con un perfil de ingreso con:

Capacidad crítica, de discernimiento, de abstracción de análisis y síntesis.

Habilidades de expresión oral y escrita.

Dominio del idioma español y expresión precisa y clara del mismo a nivel individual y grupal.

Competencia en la búsqueda y análisis de información y en la sistematización de datos.

Capacidad para identificar problemas relacionados con el ámbito educativo.

Así mismo, deberá contar con:

Habilidades: Para resolver problemas, trabajo en equipo, capacidad de análisis y síntesis, conocimientos generales básicos.

Conocimientos.Comprende la importancia del proceso de enseñanza-aprendizaje Cultura general. Conoce los fundamentos de las ciencias de la educación y afines. Tiene una gran evaluación en el manejo eficaz del efectivo en la gestión de instituciones públicas y privadas.

Actitudes: De servicio, de compromiso social, y de interés por obtener una formación en el ámbito educativo, siendo innovador y con espíritu de servicio.

Valores: Estar consciente de la responsabilidad ante sí y ante la sociedad; manifestar fidelidad a la verdad y a los principios éticos en lo personal y profesional; tomar en cuenta los valores humanísticos que permitan su desarrollo personal y profesional en la sociedad.

El aspirante deberá de igual forma contar con un antecedente académico en Educación Media Superior o afín para que pueda ingresar a la modalidad.

Conocimientos:

Manejar las principales teorías pedagógicas, filosóficas, sociológicas de la educación, en particular en la educación técnica y profesional, la psicología educativa, políticas y organización para la elaboración de informes académicos y de intervención.

Contar con los fundamentos conceptuales para los contextos filosófico, social, político y epistemológico de la educación.

Adquirir las metodologías y técnicas de investigación fundamentando su actividad para ejercer la investigación educativa aplicada a la práctica docente y formativa.

Conocer la planeación del trabajo docente a corto, mediano y largo plazo.

Diseñar herramientas de evaluación.

Conocer los principios de la innovación educativa.

Habilidades y destrezas:

dentificar problemáticas relacionadas con el ámbito educativo de la pedagogía educacional, a fin de construir objetos de estudio significativos para el campo de la Pedagogía.

Demostrar el manejo de enfoques teóricos y estrategias encaminadas al trabajo de la gestión y la docencia.

Diseñar propuestas de intervención para la solución de los variados y complejos problemaseducativos y pedagógicos vigentes en el ámbito nacional e internacional.

Participar en proyectos de planeación educativa en cualquier modalidad, sector o nivel, diseñando, elaborando y desarrollando marcos teóricos para plantear y desarrollar instrumentos para solucionar problemáticas educativas.

Diagnosticar las necesidades de capacitación docente, del aula, y de los talleres para las prácticas técnicas de los estudiantes de la educación técnica profesional.

Valores y actitudes:

Compromiso con su tarea educativa dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.

Respeto, tolerancia y honestidad social.

Compromiso social.

Ética profesional para actuar de manera cooperativa y colaborativa.

Imparcialidad para actuar con integridad y honradez.

Activo, innovador y tenaz para el ejercicio de su profesión.

Apertura ante las necesidades de los diversos actores de la comunidad educativa.

Formación continua y de mejora para el cambio.